运营总监：鲍安常LJ
年8月25日整理
为进一步落实立德树人根本任务，坚持坚持五育并举，全面提高全体教师特教专业素养和康复教育水平，促进阜南特殊教育事业高质量发展。8月23日上午，为期6天的阜南特教共同体年暑期培训拉开了序幕，简短的培训开班仪式在阜南特教学校一楼多媒体室举行。
南京特殊教育师范学院教育康复科学学院院长张茂林、阜南县教育局教研室李玲主任、阜南县特教学校校长杜瑞鹏、副校长汤莉莉和20名教师代表参加了开班仪式。校长杜瑞鹏首先作了“为何培训”、“培训什么”、“怎样培训”的主题发言。
随后，南京特殊教育师范学院教育康复学院院长张茂林对学院情况、专家团队和课程安排进行了介绍。阜南县教育局教研室李玲在开班仪式上要求参训的特教老师们珍惜培训机会，通过系统的暑期学习“充电”和“加油”，切实提升师德师风、教育教学能力、教育理论水平，做到教学行为进一步规范。
开班仪式结束后，南京特殊教育师范学院教授何侃就《特殊学校康复课程设计与实施》作了专题讲座。何教授详细阐述分析了培智学校课程理论和培智学校义务教育康复训练课程方案，深度解析康复训练课程的教案设计，为一线康复教师提供了理论支撑，同时也为教师规范教学设计提供依据和范例。
下午，南京特殊教育师范学院康复科学学院副教授王颖以《特殊儿童问题行为干预》为主题从“行为及行为改变的概念”为切入点深入浅出地讲解了特殊儿童问题行为出现的原因、记录方式及行为矫正技术的类型，详细讲解每类技术的使用方法和注意事项，最后，通过案例分析更加直观的讲解行为干预方法。讲座中两位专家结合具体的事例，既有理论上的高度，也有教育实践的案例，让每一位参训老师受益匪浅。
培训过程中，各位特教教师认真参与学习活动，通过“腾讯会议”平台“云”方式聆听了南特师的专家们的精彩讲座，对新的特殊教育教学理论、课程改革等有了更新更全的认识。
图文：王明栋
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