蝉鸣绿荫中，清风伴荷香。随着濮阳市乡村教师培训出彩项目的推进，年7月14日濮阳市油田第一小学校长李红、副校长毛珍一行七人到南乐县西邵集中心小学，进行濮阳市乡村教师培训出彩项目数学送教下乡研修活动。出席此次活动的领导有濮阳市教育局教师教育科科长王章喜、南乐县教育局党组成员、副局长苗向阳、西邵乡中心校校长张光明和濮阳市第三小学副校长刘秋娣，参加活动的还有市第三小学专家成员和南乐县全体研修学员们。
南乐县西邵乡中心校校长张光明发表了热情洋溢的致辞，张校长对两所基地校领导及专家团的到来表示衷心感谢和热烈欢迎，感悟教学相长，同行致远。衷心祝愿本次活动顺利圆满完成。
一、展示交流，共促成长
本次活动，共展示了两节小学数学省优质课。
第一节是濮阳市油田第一小学高常燕老师执教的《铺地砖》。高老师教学思路清晰，环节设计新颖，高医院为主线，医院各功能室铺地砖问题。教学中教师要善于从学生的生活中抽象数学问题，从学生的已有生活经验出发，设计学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式呈现给学生，让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心、想象力。此外，高老师非常注重解决问题方法的引导，高老师在教学中让学生自主经历阅读与理解、分析与解答、回顾与反思的全过程。注重培养学生发现问题，提出问题和解决问题的能力。
第二节是濮阳市第三小学闫秋诗老师执教的《摆一摆想一想》。《数学新课程标准》指出：实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。兴趣是最好的老师，闫老师这节课，化“静”为“动”，让学生在操作中、娱乐中、探索中激发起学习的兴趣，同时在实践中引导体会有序思考的重要性,帮助学生在活动中养成倾听、有条理地表达想法的习惯,帮助学生会学习、学会思考,感受到数学“好玩”,喜欢数学并愿意学习数学。
两位老师虽风格不同，但两位老师都把新的课程理念，新的信息技术融入到课堂教学，为大家呈现了一节精彩纷呈的展示课。
二、名师引领，教学相长。
濮阳市油田第一小学省名师宋海英，以《基于深度学习的课堂教学设计》为主题，深入剖析课堂教育设计。宋老师从教学设计的内涵概述，教学设计的基本特质，教学设计的目标等方面多角度探索教学设计。宋老师语言幽默风趣、深入浅出、入情入境、指导性强，为老师们详细解读了何谓“基于深度学习的课堂教学设计”。从思想深度上使我们知道了怎样做才能实现真正的课堂设计，怎样做才能实施学生的深度学习。
濮阳市第三实验小学名师于婷，老师从自身教学实践出发，与我们共同交流探究《以数学阅读促数学思考》。于老师从数学阅读的意义，什么是数学阅读，数学阅读方法的指导三个方面展开汇报。于老师以课堂为本，在教学中巧设情境激发兴趣，指导学生在读中质疑，指导学生在读中理解，指导学生在读中比较。以读促享，提升学生核心素养。
三、总结沉淀，展望未来
濮阳市教育局教师教育科科长王章喜，肯定了乡村教师培训出彩项目的实施，它既为老师们提供了一个精彩的舞台展示自我，也为其他老师们搭建了观摩学习的平台，促进引领“乡村教师发展”。同时针对培训出彩项目也提出了宝贵的意见。王科长建议各校梳理好阶段性成果；统筹教育资源，发挥教育合力；形成长效机制，推进工作做实做深。推动乡村教师培训出彩项目取得实效。
南乐县教育局党组成员、副局长苗向阳，诚挚感谢市教育推出乡村教师培训出彩项目，给予乡村教师出彩的平台与机会。诚挚感谢两所基地校帮扶照顾，希望通过共同努力为出彩项目增光添彩，也为教育出彩贡献自己的精彩。
濮阳市油田第一小学校长李红总结讲话，作为基地校，会竭尽全力为研修活动搭建更好的平台和提供更好的资源，为促进学员更好的成长助力。李校长赞誉西邵集中心小学“给孩子最幸福的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念。希望学员老师在提升专业化成长的同时，要树立教师职业认同感。心中有爱，眼中有光，脚下有路。相信所有的老师通过研修活动都能成长为更好的自己，不仅项目出彩，教师更出彩!研修着、提高着、收获着！相信大家用心学习，努力实践，开拓创新，每位乡村教师都必将出彩。城乡教师携手前进，助力整个濮阳市乡村教育发展，推进了城乡教育均衡发展。相信濮阳市的教育事业一定能有更加美好的明天！
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