运营总监：鲍安常LJ
年12月31日整理
为了实现城乡优质资源共享，加强阜南二初教育共同体各校区教师之间互助、合作、交流，助力课程改革，搭建教师成长平台，近日，阜南二初教育共同体二初本部和方集分校的全体数学组教师、孙晓莉名师工作室全体成员参加了此次在二初录播室举行的同课异构活动。
本次同课异构的课题是沪科版八年级上册《15.3等腰三角形的性质（1）》。授课老师是方集分校的孟勤老师和孙晓莉名师工作室成员张宁宁老师。
孟勤老师的课堂以“动手活动——探究思考——发现总结——巩固练习”为课堂主线。这节课在孟勤老师的精心设计下，取得了非常好的效果。从学生们的课堂反应来看，这节课是比较成功的。
第二节授课教师是工作室成员张宁宁老师，张宁宁老师利用复习三角形和等腰三角形导入新课，然后对学生提出问题，进入第一部分活动探究，让学生动手操作、自主思考、合作探究出等腰三角形的性质，并放手让学生证明，让学生到讲台上来讲解，张宁宁老师再进行强调。
课后，听课老师们在孙晓莉工作室成员王明明校长的主持下，各抒已见，与授课老师进行交流，对两位老师的精彩授课发表了自己的看法，共同促进了全体数学老师教学能力的提高，特别是为工作室所有成员树立了长远的目标。让我们不仅要教好学生，也要在自身能力上有所提高，名师工作室成员王明明校长进行了总结点评，并对全体参与活动的老师提出了具体的要求，希望大家在今后的教学中形成自己的风格、闯出自己的特色，要不断积累自己的教学经验，树立名师的意识。
本次同课异构活动，充分展现出执教老师扎实的教学技能和良好的教学素养，同时听课老师们的虚心好学、善于思考使得交流过程更加深入，交流氛围更加融洽，达到了教育共同体学校老师的优势互补、共同提升的效果。最后，感谢各位领导对本次活动的大力支持，希望工作室能多举行类似的教研活动，在此提前预祝大家元旦快乐，阖家幸福。让我们年继续加油！
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