安徽省阜南二中年高一招生简章
阜南二中是一所市级演示高档中学,文明底蕴粘稠,根基设备完整,师资气力强硬,办学成绩优异,从年起,成为合肥六中卫星联校(合肥六中是安徽省内三所世界名校之一)。阜南二中办学34年来,承袭“遵命规律,以人为本,特征办学,改良进展”的办学观念,以“制造佳构、极品、杰出名校”为对象,造就通盘进展的社会有效能人。近几年,学塾提高很快,得到成绩良多,屡屡赢得国度、省、市、县表扬,遭到社会各界及门生家长的一致称颂。学塾在通盘提高门生的人文和科学素养的根基上,卓绝和加紧改良思惟造就,知足莘莘学子高条理的成才需要,增进门生脾气化进展,为一流大学运送卓绝门生,为国度造就改良型能人,试验阜南二中“高中三年,涤讪毕生”的培养观点。学塾对立与时俱进,紧跟世界高考改良的新局势,以造就具备鲜明脾气、健壮品行和杰出探求的当代中门生为己任,实施特征化、小班化教授。老师遵命学情,制订门生私人生存布局、脾气化的培优纠偏打算,在采纳菜单式教授指导形式根基上,充足驱策和造就门生自立探讨潜力和活动应对考查的才力,开展有针对性的竞争指导。学塾实施双班主任制,装备专任学业老师和情绪指导老师。各学科任课老师根据每一位门生特征制订脾气化研习打算,推广首先进的指导形式,基于门生研习进程评估,实时管理课后研习狐疑。年,阜南二中在招生开始很低的景况下(三年前高一当选分数线.6分)逆势而上,高考绩绩得到巨大攻破。本科达耳目(含艺体),此中一册达线68人,最高分分。希奇值得一提的是赵俊同砚中考绩绩分,高考绩绩分,周天威同砚中考绩绩分,高考绩绩分,郑东乐同砚中考绩绩分,高考绩绩分。
三十四年的试验充足解释,阜南二中做到了使低分门生提高更加紧,使高分门生成绩更卓绝,真实显露了“低进凌驾,高进优出”的办学水准和特征。
一、招生存划:
(一)年打算招收21个班,全体人。
(二)班级配置:我校遵命学情,因材施教,开设合肥六中卫星班、老师后代班、小班、实行班,实施分层教授。
1、合肥六中卫星班(在阜南二中可享遭到世界名校合肥六中一切培养教授资本)。招收2个班,全体人。
①合肥六中卫星班在阜南二中校区上课,与合肥六中校本部完结“六同”:同课本、同课表、同备课、同考查、同做息、同办理。
②卫星班采纳双师教授:合肥六中主讲老师负责制订教授准则、讲课,本校任课老师负责通盘安顿好课前预习、做好课中提点、抓好课后指导,欺诈指导课、自习课功夫,针对有题目的学识点给门生增加诠释、查漏补缺。
③每周有合肥六中的主讲老师制订下一周教授打算与进度,并与二中老师协同实行电子备课,就下周教授实质、教授思绪、教授办法、教授疑问点、教案筹备等做商量。
④合肥六中高考一册达线率93%以上,能与这些卓绝的门生同班上课,同台竞技,为门生赶超先进供应了气氛安乐台。
⑤阜南二中为卫星班门生创造越发优异的研习处境。学塾安顿有先进培养观念、教授才力过硬、主动负责的老师讲课,实施更科学更矜重的办理。
⑥办理:对在研习期间不能矜重遵从规律、终了研习职责的门生,将由卫星班转入实行班。遵命阜南二中与合肥六中协定,成绩希奇卓绝的门生,能够按时到合肥六中实行研习交换。
2、老师后代班。招收2个班,全体人。
①实施名师造就,名校间联考,免费应用灵巧讲堂。
②培养教授进程显露针对性、系统性、时效性和乐趣性,固强补弱,通盘均衡,赓续进展,提高根基素养,提高基天性力,增进门生冒尖,构成尖子生集体,发动完全优化,为、等一流高校运送能人。
3、日语特征班。招收一个班,全体55人。
总分较高而英语成绩不睬想的门生投入该班,特地造就,补救短板,通盘提高。
4、小班、实行班。提防夯实学识根基,增加研习趣味,驱策研习亲切,渐渐提高研习成绩,对成绩提高较快的门生设立提高奖。
5、艺术体育特征班。往年继承设平面育特永生班、美术班等。
6、年高一合肥六中卫星班、老师后代班预估线分以上,小班预估线分,实行班预估线分。
二、填报自愿提防事件:自愿填报二中者,第一、二批次学塾不填,第三批次学塾第一栏A自愿填报阜南二中,阜南二中学塾代码。
三、收费准则:
按省市财务、时值及培养相关规矩,每人每学期收费元(此中学费元,竹帛、材料等代收费元)。
四、优待战术:
1、凡中考绩绩在分以上者,免除三年学费,全体元;家庭穷困者别的每年享福帮助元。
2、家庭希奇穷困者,别的优先享福每年---元的助学金;成绩卓绝者还可享福学塾奖学金。
3、阜南户籍门生在阜南二中就读,可享福高校专项打算、国度专项打算和处所专项打算,高考降20分当选(乃至更多)。
五、王子毅:陈玉前:办公室:张晖:沈彪:杜育民:张之华:郭恺民:佳构二中,生气进取;探求杰出,衰弱阳光。筛选二中,研习无忧;上了二中,升学不愁。阜南二中新校区大门校园一角状元山文明长廊
念书亭
春
夏
秋
冬预览时标签不行点收录于合集#个