安徽省阜南二中年高一招生简章
阜南二中是一所市级演示高档中学，文明底蕴粘稠，根基设备完整，师资气力强硬，办学成绩优异,从年起，成为合肥六中卫星联校（合肥六中是安徽省内三所世界名校之一）。阜南二中办学34年来，承袭“遵命规律，以人为本，特征办学，改良进展”的办学观念，以“制造佳构、极品、杰出名校”为对象，造就通盘进展的社会有效能人。近几年，学塾提高很快，得到成绩良多，屡屡赢得国度、省、市、县表扬，遭到社会各界及门生家长的一致称颂。学塾在通盘提高门生的人文和科学素养的根基上，卓绝和加紧改良思惟造就，知足莘莘学子高条理的成才需要，增进门生脾气化进展，为一流大学运送卓绝门生，为国度造就改良型能人，试验阜南二中“高中三年，涤讪毕生”的培养观点。学塾对立与时俱进，紧跟世界高考改良的新局势，以造就具备鲜明脾气、健壮品行和杰出探求的当代中门生为己任，实施特征化、小班化教授。老师遵命学情，制订门生私人生存布局、脾气化的培优纠偏打算，在采纳菜单式教授指导形式根基上，充足驱策和造就门生自立探讨潜力和活动应对考查的才力，开展有针对性的竞争指导。学塾实施双班主任制，装备专任学业老师和情绪指导老师。各学科任课老师根据每一位门生特征制订脾气化研习打算，推广首先进的指导形式，基于门生研习进程评估，实时管理课后研习狐疑。年，阜南二中在招生开始很低的景况下（三年前高一当选分数线.6分）逆势而上，高考绩绩得到巨大攻破。本科达耳目（含艺体），此中一册达线68人，最高分分。希奇值得一提的是赵俊同砚中考绩绩分，高考绩绩分，周天威同砚中考绩绩分，高考绩绩分，郑东乐同砚中考绩绩分，高考绩绩分。
三十四年的试验充足解释，阜南二中做到了使低分门生提高更加紧，使高分门生成绩更卓绝，真实显露了“低进凌驾，高进优出”的办学水准和特征。
一、招生存划：
（一）年打算招收21个班，全体人。
（二）班级配置：我校遵命学情，因材施教，开设合肥六中卫星班、老师后代班、小班、实行班,实施分层教授。
1、合肥六中卫星班(在阜南二中可享遭到世界名校合肥六中一切培养教授资本)。招收2个班，全体人。
①合肥六中卫星班在阜南二中校区上课，与合肥六中校本部完结“六同”:同课本、同课表、同备课、同考查、同做息、同办理。
②卫星班采纳双师教授：合肥六中主讲老师负责制订教授准则、讲课，本校任课老师负责通盘安顿好课前预习、做好课中提点、抓好课后指导，欺诈指导课、自习课功夫，针对有题目的学识点给门生增加诠释、查漏补缺。
③每周有合肥六中的主讲老师制订下一周教授打算与进度，并与二中老师协同实行电子备课，就下周教授实质、教授思绪、教授办法、教授疑问点、教案筹备等做商量。
④合肥六中高考一册达线率93%以上，能与这些卓绝的门生同班上课，同台竞技，为门生赶超先进供应了气氛安乐台。
⑤阜南二中为卫星班门生创造越发优异的研习处境。学塾安顿有先进培养观念、教授才力过硬、主动负责的老师讲课，实施更科学更矜重的办理。
⑥办理：对在研习期间不能矜重遵从规律、终了研习职责的门生，将由卫星班转入实行班。遵命阜南二中与合肥六中协定，成绩希奇卓绝的门生，能够按时到合肥六中实行研习交换。
2、老师后代班。招收2个班，全体人。
①实施名师造就，名校间联考,免费应用灵巧讲堂。
②培养教授进程显露针对性、系统性、时效性和乐趣性，固强补弱，通盘均衡，赓续进展，提高根基素养，提高基天性力，增进门生冒尖，构成尖子生集体，发动完全优化，为、等一流高校运送能人。
3、日语特征班。招收一个班，全体55人。
总分较高而英语成绩不睬想的门生投入该班，特地造就，补救短板，通盘提高。
4、小班、实行班。提防夯实学识根基，增加研习趣味，驱策研习亲切，渐渐提高研习成绩，对成绩提高较快的门生设立提高奖。
5、艺术体育特征班。往年继承设平面育特永生班、美术班等。
6、年高一合肥六中卫星班、老师后代班预估线分以上，小班预估线分，实行班预估线分。
二、填报自愿提防事件：自愿填报二中者，第一、二批次学塾不填，第三批次学塾第一栏A自愿填报阜南二中，阜南二中学塾代码。
三、收费准则：
按省市财务、时值及培养相关规矩，每人每学期收费元（此中学费元，竹帛、材料等代收费元）。
四、优待战术：
1、凡中考绩绩在分以上者，免除三年学费,全体元；家庭穷困者别的每年享福帮助元。
2、家庭希奇穷困者，别的优先享福每年---元的助学金；成绩卓绝者还可享福学塾奖学金。
3、阜南户籍门生在阜南二中就读，可享福高校专项打算、国度专项打算和处所专项打算，高考降20分当选（乃至更多）。
五、王子毅：陈玉前：办公室：张晖：沈彪：杜育民：张之华：郭恺民：佳构二中，生气进取；探求杰出，衰弱阳光。筛选二中，研习无忧；上了二中，升学不愁。阜南二中新校区大门校园一角状元山文明长廊
念书亭
春
夏
秋
冬预览时标签不行点收录于合集#个
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