运营总监：鲍安常LJ
年1月16日整理
为深入推进素质教育，全面提升学生核心素养，阜南县第一小学一直将音体美书法诵读等教育作为常规课程开展。学期末，学校高度重视音体美等综合课程的期末检测工作，例会上，曹副校长做了具体安排。为保证评测的公平、公正和真实性，学校检测小组采取随机抽取的形式，每项科目从各班随机抽取一组学生进行检测。1月5号开始，学校组织各年级进行了音乐、体育、美术、书法等学科的素质综合检测。
巧手妙笔绘“美韵”
美术考试现场，有的学生认真地画画，有的学生专心地做手工，整个考试现场安静有序。随后，一幅幅充满童真童趣的图画和一样样生动形象的手工作品展现出来。
童心童声谱“音韵”
音乐学科中考出了学生需要的音乐素质，在欢乐的音乐中丰富了孩子知识，每一位小朋友都开心地想着之前学过的歌曲，用歌声证明他们真正的掌握了之前学过的所有内容~他们都是出色的小音乐家~
活力飞扬展“体韵”
体育考试中，大家精神饱满、步伐一致地进行着跑操，每一个动作都一丝不苟，每一个身影都朝气蓬勃。
吟诵诗文品“诗韵”
吟诵古诗的考试是德育的重要一环，吟诵是中国汉语古诗文的活态，活就活在吟诵之中。吟诵里面，包含了中国文化精神的精髓，无处不渗透着中国文化对世界和人生的理解，对小朋友们可以起到潜移默化的作用。
如此“韵”味十足的期末考试怎能不令人喜爱呢？孩子们，让我们一起享受“别样的考试”，汲取甜美的营养，快乐茁壮地成长吧！
此次检测，在轻松活泼的气氛中进行，如实地展示了各年级各学科素质教育成果。活动看似考查老师的教学情况和学生的学习情况，更多的却是鼓励和督促孩子全面发展，让素质教育真正浸润孩子心灵，让孩子们切实感受到学习的快乐，全面发展的幸福！
编辑
傅璇丁素峥
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