运营总监：鲍安常LJ年9月26日整理年9月24日晚，在二初食堂门口集结了我校近三分之二的老师。如此壮观的场面可不多见，是什么把咱们的老师带到这里来的呢？那就是每月一次的集体家访！（供稿：曾献强）年初，我校在曾献强校长的组织与号召下形成了每月一次的集体家访制度。在每月家访日来临之际，各班班主任都要仔细斟酌本班的三位家访对象，并从班级的任课老师中选取一位老师同行，最后将家访名单与同行老师上报到学校。集体家访那一日晚，待我们的老师上完课，来到食堂快速吃完晚饭后，集体家访活动就开始了。这时，你会看到许多辆电瓶车一齐从学校大门涌出，然后奔向不同的方向。而这学期已经是我们开展集体家访的第二学期了。每班两位老师搭档，深入到孩子的家里。他们将孩子在校的各方面情况详细地告知其家长，并提出自己的建议和意见。家长们呢，也把孩子在家的种种表现反映给老师，帮助老师更全面地掌握孩子的情况。通过家访，双方实现了信息的交流与共享，孩子也得到了老师们更多的鼓励与指导。每到一户家庭，家长们都热情迎接，敞开心扉，言语之间满是信任与支持。老师们呢，则和家长、孩子谈许久的话，尽管口干舌燥，他们也乐此不疲。有的老师因要参与家访，年幼的孩子无人照料，甚至抱着孩子也要跟着去；有的老师上了满满一天课，连饭都没来得及吃，下了课就立马出发；还有的老师家里一大摊子事还没处理，暂且都放在了一起，心无旁骛地踏上了家访之路……晚上九点半，有的老师还在黢黑的小路上摸索……每到一家，我们都听到家长们感叹：你们真辛苦！扪心自问：辛苦吗？辛苦！辛苦吗？好像又不辛苦！好像只要关于孩子的事情，但凡所做能够起到一点点作用，大家都会觉得非常欣慰、值得。这种欣慰与值得就像温柔的双手轻轻拂去了落在我们肩上的辛苦，给予我们更多的温度和力量。更何况，我们的身后还有着许多全力支持我们的家长，无数句“老师你只管教育俺家小孩，俺从不护短”“老师，孩子交给你我们很放心”“老师，学校有啥安排你直接通知我们，只要我们能做的一定全力支持，做不到的我们也要尽力克服困难去做”……这一句句话就像一股股暖流流过我们的心田。因为集体家访，老师与孩子的心更近了；因为家访，学校与家庭之间的联系更紧密了。运营总监：鲍安常LJ
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